Przygotowujemy się do zajęć z wykorzystaniem mikroprocesorów: #Laboratoriaprzyłości, #LaboratoriaPrzyszlosci
Szkoła Podstawowa Nr 2 w Bieczu
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Wacława Potockiego w Bieczu
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Wacława Potockiego w Bieczu
Przygotowujemy się do zajęć z wykorzystaniem mikroprocesorów: #Laboratoriaprzyłości, #LaboratoriaPrzyszlosci
Prawie 200 tys. złotych dla Gminy Biecz w ramach Małopolskiej Tarczy Antykryzysowej Gmina Biecz otrzymała kwotę 194 996 zł. w ramach projektu „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II”. W dniu 28 listopada 2022 r. w Nowym Sączu odbyło się wręczenie promes na dofinansowanie w ramach
W tym miesiącu, oprócz cyklicznego wykorzystywania sprzętu otrzymanego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”, odkrywaliśmy możliwości mikrofonów i mikroportów na zabawie andrzejkowej.
W październiku najmłodsi uczniowie naszej szkoły z ogromnym zaangażowaniem odkrywali możliwości konstrukcyjne klocków: Uczniowie klasy piątej dokumentowali ważne wydarzenia przy pomocy aparatu fotograficznego, gromadząc materiał do tworzenia ciekawej prezentacji:
Społeczność naszej szkoły na bieżąco wykorzystuje sprzęt otrzymany z projektu „Laboratoria przyszłości”. Rozpoczęliśmy od szkolenia dla nauczycieli z obsługi drukarki 3d. Uczniowie odkrywali możliwości klocków LEGO Education BricQ Motion Essential.
O Programie Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów
W 2022 roku przypada 510 rocznica urodzin bieczanina biskupa Marcina Kromera. Jest to jedna z najważniejszych postaci związanych z Bieczem, która miała duży wpływ na życie społeczne, naukowe i duchowe wielu miejsc w Polsce ale także poza jej granicami. Postać
Nasza szkoła przystąpiła/ło w roku szkolnym 2020/2021 do elitarnego grona ponad 30 szkół/przedszkoli wdrażających w Polsce innowacyjny Model Wartościowych Szkół ®. Istotą wdrożenia Modelu jest budowanie społeczności szkolnej w oparciu o wartości poprzez systemowe, kompleksowe i procesowe oddziaływanie na społeczność szkolną. Celem Modelu jest tworzenie możliwości do rozwoju kompetencji społecznych